En aquesta època de l’any acostumem a treballar els colors de l’hivern, decorant les produccions dels nostres petits amb tonalitats blavoses, liloses i blanques. Estava disposada a crear unes petites ampolles sensorials aprofitant aquests colors, així que vam comprar unes ampolles de Cacaolat (que van molt bé per aquesta finalitat!) i quan ens van quedar…
En general acostumem a treballar les instal·lacions amb els alumnes més petits, però també són un recurs molt interessant pels nostres alumnes més grans si tenim unes bones condicions per dur-les a terme. Aquestes permeten el joc, l’experimentació, l’art, la creació, el llenguatge, el desenvolupament de narratives, l’expressió emocional… Avui una atmosfera màgica, càlida i…
Aquests dies de tanta neu no hem parat de veure tractors, llevaneus i alguna excavadora fent tasques de neteja. Sempre que veig excavadores em ve a la ment l’obra de Wim Wenders (Ground Zero) que vam poder visitar en directe a la Fundació Sorigué. Les seves fotografies recullen de forma impactant les restes que van quedar poc després dels…
Quan a casa nostra neva, ens cau un regal del cel. Els ulls dels nostres petits s’il·luminen i les ganes de sortir al carrer arrosseguen a tota la família. Avui hem passejat per sobre un mantell blanc farcit de neu verge que ningú havia trepitjat. Hem sentit aquella calma que només transmet la neu, aquell…
Les instal·lacions permeten descobrir multitud de llenguatges despertant els jocs més imaginatius de cadascun dels nostres infants. És la interacció entre aquests que es creen significats de forma compartida afavorint l’aparició del símbol. Com exposen Abad i Ruiz de Velasco, el símbol permet transcendir l’àmbit de la sensorialitat de l’objecte i de la immediatesa de…
Amb l’arribada del Nadal hem aprofitat per incorporar les seves possibilitats en les safates sensorials d’educació infantil. Els materials en relació amb el Nadal poden ser molt variats, a més de fascinants, preciosos, festius, brillants i econòmics! Podem trobar des d’elements més naturals com pinyes, branques, tronquets, farina, aigua, etc. fins a d’altres més ornamentals…
Els alumnes d’infantil hem aprofitat els últims regals que ens ofereix la tardor per parlar sobre un dels aliments dels cavalls i també de les persones: el blat de moro! Per fer-ho hem partit d’una instal·lació amb restes de blat de moro, farina i gots de plàstic de color taronja. Abans de posar-nos a jugar…
La proposta d’avui és plena de colors i de materials culinàris: iogurt, colorant, sucre, culleres i motlles de magdalenes petits de silicona. La disposició dels materials en forma de cercle conviden a treballar dins d’un espai acollidor i de calma, acompanyat també amb colors pastel que fan més bonica aquesta composició. Aquests colors els hem…
Les mans del padrí sempre ensenyen a les mans de l’Arcadi a com conduir el volant del tractor. Avui han sigut les mans de l’Arcadi qui han ensenyat a les mans del padrí a jugar entre textures de bombolles. Havia guardat un bocinet de plàstic d’aquestes apreciades i adictives bombolles per fer una activitat amb…
“Se tendrían que enseñar principios de estrategia que permitan afrontar los riesgos, lo inesperado, lo incierto, y modificar su desarrollo en virtud de las informaciones adquiridas en el camino. Es necesario aprender a navegar en un océano de incertidumbres a través de archipiélagos de certeza.” (E.Morin) Recordo que al llarg de la nostra formació de…
RIZOMA EDUCATIU 