Aquest any la mona del fillolet ha anat acompanyada d’un regal molt especial, un llibre personalitzat! El podeu crear a través de la web micuento, on també hi trobareu altres títols força interessants. El nostre escollit ha sigut: T’estimo tant (Benjamí), és un llibre fantàstic i ple d’amor, ideal per transmetre tot allò que sentim…
Nova adquisició! Ampliant la biblioteca “Mindfulness” 🙂
“Repleto de anécdotas, casos, investigaciones y consejos de profesionales pioneros en el tema, Escuelas creativas apasionará a cualquier interesado en la educación, porque le hará replantearse muchas ideas preconcebidas y le ayudará a reflexionar sobre cuál es realmente el verdadero sentido de la educación en el siglo XXI. “En una época en la que los procesos de…
Acabem el diumenge amb un article que remou les interioritats sobre aquells aprenentatges que desenvolupem a l’escola durant el nostre dia a dia. Quan l’he llegit al tweet d’Espai Híbrid, no he pogut evitar capturar-lo per afegir-lo en el Rizoma. La meva pràctica, on l’art contemporani sempre procura ser-hi present d’una forma o altra, s’ha…
Descobrir els objectes quotidians pintats de blanc per Brand Spirit (Andew Miller) va transportar-me inevitablement a una experiència viscuda durant l’any 2012-2013 quan juntament amb un petit grup d’estudiants de magisteri vam participar en un workshop amb joves artistes dirigits per Oriol Vilanova dins del projecte DAFO (Projectes i espai d’art contemporani). El taller duia…
Escriure sobre les nostres experiències ens ajuda a reflexionar i a millorar en la nostra pròpia pràctica professional. Escriure també ens permet enregistrar les nostres accions per poder recuperar-les, revisar-les i modificar-les. El següent article és un breu resum del Treball Final de Màster d’Educació Inclusiva que vaig cursar durant l’any 2013-2014. Aquest recull un…
Àlex Trochut i les tipografies que ens envolten. Com treballar la diversitat d’aquestes a l’aula? Més enllà de la lletra lligada i la lletra de pal, existeix una gran varietat tipogràfica que els nostres alumnes llegeixen en la seva quotidianitat. En treiem prou profit? Llegir l’article en el següent enllaç: interdisciplinariedad_a_traves_del_arte
