Un nadó a casa: nous aprenentatges a la vista!

Benvinguts en aquesta nova categoria que obro al blog! Un espai més íntim on compartiré experiències i vivències que realitzem amb el nostre fill a casa. Aquesta és més aviat una experiència egoista, una manera d’anar guardant petits moments de creixement com si es tractés d’un portafoli familiar, però obert a la comunitat. Aquest enriquiment…

Escuelas creativas (Ken Robinson)

“Repleto de anécdotas, casos, investigaciones y consejos de profesionales pioneros en el tema, Escuelas creativas apasionará a cualquier interesado en la educación, porque le hará replantearse muchas ideas preconcebidas y le ayudará a reflexionar sobre cuál es realmente el verdadero sentido de la educación en el siglo XXI. “En una época en la que los procesos de…

Bella Brossa

Inevitablement, llegir sobre experiències educatives et transporta directament a reflexionar sobre la teva pròpia pràctica, a posar-la en qüestió, a revisar-la, a escriure-la i a pensar en com millorar-la. El llibre “Maestras contemporaneas” de G. Jové permet precisament viure aquesta experiència. Es inevitable llegir-lo i no sentir que dins teu trontollen coses, veure com sovint…

ELS ARTISTES VIUS TAMBÉ EXISTEIXEN

Obra: Matilde Grau “No solo artistas muertos!” es un grito que cuestiona por qué razón tanto los contenidos como las metodologías que se practican en la educación  artística actual se centran en las obras, las vidas, los presupuestos y los materiales de artistas varones, blancos, occidentales, heterosexuales, muertos y consagrados. El arte de otras épocas…

QUINA DIFERÈNCIA HI HA ENTRE EL FANG I LA CERÀMICA? RECURSOS COMUNITARIS QUE ENS REBEN AMB ELS BRAÇOS OBERTS.

Foto: Johannes Stoetter Quina diferència hi ha entre el fang i la ceràmica? Fa dies que aquesta pregunta anava rondant per la classe, així que davant del nostre poc coneixement, en vam anar a buscar la resposta!  Els alumnes havien fet prèviament les investigacions a casa seva, i les havien registrat a la seva llibreta personal.…

CONSTRUIR, DECONSTRUIR I RECONSTRUIR

(Artist: Ed Fairburn) Sovint els models que duem integrats com a alumnes ens poden més que aquells que veiem i treballem durant la formació de mestres (Sharp i Green, 1975), llevat que sempre tinguem l’oportunitat de reflexionar sobre la nostra pràctica docent i puguem reconstruir aquests de formes distintes. Compartir les nostres experiències en formació…

ELEMENTS QUOTIDIANS A L’AULA

Tal i com vam exposar en la sessió anterior, avui hem destinat la classe a compartir entre nosaltres uns objectes ben quotidians, però alhora, curiosos de ser presents en una aula. Prenent com a fil conductor les vaixelles jueves que vam veure al Museu Comarcal de l’Urgell-Tàrrega i la vaixella utilitzada per realitzar l’escultura “Bol…