L’aula, l’escola, el pati… espais on alumnes i mestres habiten durant llargs períodes de temps. Com són aquests ambients? Faciliten aprenentatge? Permeten desenvolupar un sentiment de pertinença? Hi estem a gust? En el curs De-construir celebrat a Madrid pel grup Pedagogías invisibles hem pogut reflexionar sobre aquests aspectes. Hem pogut veure experiències d’Espanya i d’altres…
Com es creen les obres d’art de gran format? Qui hi ha al darrere? Quin paper hi juga l’artista? Quines històries s’amaguen en la construcció d’una obra d’art contemporani? Vam trobar aquestes respostes en l’oportunitat de gaudir d’una experiència única participant en la construcció de l’obra C.Shiota “In the Begining was” exposada a la Fundació…
Aquestes són algunes imatges de les últimes sessions treballades amb elements naturals de l’extraescolar “Ambients d’aprenentatge” que es realitza amb els alumnes de p4 i p5 de l’escola Sant Josep Vedruna Tàrrega. Podeu trobar la seqüència de les sessions en aquest enllaç. A partir d’aquest nou curs ens trobareu en aquest blog! We hope to…
Si voleu veure les entrades publicades de l’extrescolar “Ambients d’aprenentatge” al llarg d’aquests dos últims cursos (2014-15, 2015-16) cliqueu en el següent enllaç. Aquí hi ha recollides totes les experiències que hem realitzat amb els alumnes de P4 i P5. A partir d’aquest nou curs ens traslladem en aquest nou blog, on podreu seguir totes…
Descobriu més informació sobre el treball de Daniel Canogar!
En el III Congrès Híbrid entre Arts, Ciència i Educació celebrat a la Universitat de LLeida vam tenir l’oportunitat de conèixer en primera persona a l’artista convidat Daniel Canogar i explicar una experiència relacionada amb les seves obres que vam treballar mitjançant un projecte desenvolupat la nostra escola (St Josep Vedruna Tàrrega). La confèrencia que vam presentar juntament…
RIZOMA EDUCATIU 