Category Archives: articles

Rick Dolphijn: ​”La filosofía y el arte son terriblemente incomprendidos en todas las etapas educativas” (Catalunyapress)

Acabem el diumenge amb un article que remou les interioritats sobre aquells aprenentatges que desenvolupem a l’escola durant el nostre dia a dia. Quan l’he llegit al tweet d’Espai Híbrid, no he pogut evitar capturar-lo per afegir-lo en el Rizoma. La meva pràctica, on l’art contemporani sempre procura ser-hi present d’una forma o altra, s’ha…

Cubs blancs

  Descobrir els objectes quotidians pintats de blanc per Brand Spirit (Andew Miller) va transportar-me inevitablement a una experiència viscuda durant l’any 2012-2013 quan juntament amb un petit grup d’estudiants de magisteri vam participar en un workshop amb joves artistes dirigits per Oriol Vilanova dins del projecte DAFO (Projectes i espai d’art contemporani). El taller duia…

DESENVOLUPANT LA CREATIVITIAT EN LA LLENGUA ANGLESA MITJANÇANT PRESENTACIONS ORALS A TRAVÈS DE LES TAC: UN CAS D’ESTUDI. Georgina Llobet Bernaus, Universitat de Lleida.

Escriure sobre les nostres experiències ens ajuda a reflexionar i a millorar en la nostra pròpia pràctica professional. Escriure també ens permet enregistrar les nostres accions per poder recuperar-les, revisar-les i modificar-les. El següent article és un breu resum del Treball Final de Màster d’Educació Inclusiva que vaig cursar durant l’any 2013-2014. Aquest recull un…

Interdisciplinariedad a través del arte

Àlex Trochut i les tipografies que ens envolten. Com  treballar la diversitat d’aquestes a l’aula?  Més enllà de la lletra lligada i la lletra de pal, existeix una gran varietat tipogràfica que els nostres alumnes llegeixen en la seva quotidianitat. En treiem prou profit? Llegir l’article en el següent enllaç: interdisciplinariedad_a_traves_del_arte  

Articles rizomàtics

Llegir per comprendre les nostres accions.  Què s’ha dit? Què s’ha fet? Què s’ha escrit? En aquest blog  s’aniran ampliant una llista d’articles que ens ajudaran a obrir mirades, a comprendre les nostres pròpies pràctiques, a trencar amb models tradicionals, a descobrir com ha de ser el món educatiu actual… Bastides que permeten reflexionar sobre allò…